| kretova-1965 | Дата: Воскресенье, 04.06.2017, 09:03 | Сообщение # 1 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 51
Статус: Offline
| Лето– особенный период в жизни ребенка, широко открывающийдверьв мир природы, дающий малышу, при поддержке воспитывающихвзрослых,уникальную возможность познания, новых открытий, созидания,общения.Лето, известного нам как время отпусков, ждут и дети и взрослые.Взрослыеимеют большой опыт летнего отдыха в городе и на даче, на берегурекиили моря. Маленькие дети, напротив, такого опыта не имеют и ждутповторенияпрошлого или новых идей от взрослых: воспитателя в детскомсаду,родителей в семье.Дошкольникамрадостно отдыхать как на юге, где есть море и можнозагорать,купаться, играть с водой, так и на даче или в деревне с родителямиилибабушкой и дедушкой. Как бы ребенок не проводил каникулы, онвоспринимаетэто как лучший способ отдохнуть. Дети обладают достаточнойфантазией,чтобы найти себе занятие и не скучать.Выбираядля ребенка место для летнего отдыха, следует учитыватьособенностиего здоровья, нервной системы.Отправляяськ южному морю, особенно на короткий период, родителямнадопомнить, что такая поездка требует большой перестройки детскогоорганизма.Детямс ослабленным здоровьем на юге лучше отдыхать и лечиться вспециализированныхсанаториях, где они проходят акклиматизацию илечениепод наблюдением врачей. Пребывание в горах, особенно в местах,гдерастут сосны, благотворно влияет на сосудистую и нервную систему. Ноподвижным,эмоциональным детям в сосновых лесах и в горной местностиотдыхатьи лечиться не рекомендуется, так как эти природные условияприводятк чрезмерному возбуждению их нервной системы. Им большеподходитАнапа или Калининградская область.Неорганизованныйотдых (т.е. не в санаториях и здравницах) на юге, уморя,как правило, требует больших усилий родителей по выполнениюрежимаи правил питания. Иначе, могут быть неприятные последствия –солнечныеожоги, ухудшения сна, аппетита и, наконец, солнечные итепловыеудары. Следует помнить и о том, что после возвращения домойсноватребуется акклиматизация, которая не у всех детей проходит легко.Ребенкураннего и дошкольного возраста лучше отдыхать в привычномклимате– на природе в загородной местности, т.е. на даче. А там – солнышкоярче,трава зеленее, воздух чище, чем в городе. Малыш сможет порезвиться всаду,поесть свежих овощей, ягод, фруктов.Летов средней полосе России прекрасно, хотя оно короче, чем нам быхотелось.Так что его надо использовать с максимальной пользой дляздоровьяребенка, чтобы он вернулся в город окрепшим, закаленным,загорелыми веселым.Ну,а если нет возможности вывезти ребенка из города, можно спользойпровести летние выходные дни. Можно пойти на речку, отправитьсявлуг за ягодами или совершить семейный поход в лес. Очень полезно дляребенкасовершать недлительные прогулки в парк или сквер. При этом незабывать,что одежда ребенка и взрослых должна быть легкой,проветриваемой,косынка (панама) удобной, обувь по размеру. По ходупрогулкинаблюдайте за окружающим. Рассматривая деревья, кусты,обращайтевнимание на стволы, ветви, листья. Тонкий ствол дерева (березы,клена,рябины) можно обхватить руками одному, толстый ствол дуба можнообхватить,если всей семьей взяться за руки.Выполучите приятные впечатления, организовав совместную подвижнуюигру«Раз, два, три – к дереву беги» (каждый раз ведущий называет дерево,котороеследует быстро определить и добежать до него).Обратитевнимание на кору деревьев. Рассмотрите кору на березе. С южнойстороныее кора гладкая; с северной – грубая, с трещинами, наростами.Знаниеэтих особенностей помогает человеку ориентироваться в лесу.Поддеревьями можно найти желуди, шишки, которые пригодятся длясозданияинтересных поделок. Вместе с ребенком полюбуйтесь цветами,прислушайтеськ звукам, которые издают насекомые, наслаждайтесь пениемптиц.Встретив на прогулке ручеек, остановитесь, послушайте, как журчитвода,спойте вместе с ребенком песенку воды. Бросьте в воду лист дерева,понаблюдайтеза его движением по течению. Объясните ребенку, чторастенияочищают воздух.Домапредложите ребенку зарисовать свои впечатления от прогулки. Изсобранныхприродных материалов смастерите поделки, которыми можноукраситьдом или принести их в детский сад.Гуляяс ребенком, напоминайте им правила поведения в природе исаминеукоснительно выполняйте их. А эти правила очень просты:- не разбрасывайте фантики, бутылки и другоймусор;-не рвите и не разрешайте детям бесцельно рвать цветы, лекарственныеидругие растения, ломать ветки деревьев;-не ловите и не позволяйте детям ловить и убивать бабочек, кузнечиков,стрекоз,шмелей, пчел и других насекомых;-ягоды, орехи собирайте так, чтобы не повредить веточки;-не позволяйте детям разорять муравейники и птичьи гнезда.Лето– не только время путешествий, но и наиболее благоприятнаяпорадля отдыха, закаливания и оздоровления детей. Поэтому очень важно,чтобыродители с наибольшей пользой распорядились этим драгоценнымвременем.Летомдети максимальное время должны проводить на воздухе. Ародителиобязаны помнить, что солнце хорошо, но в меру! Самая большаяопасность– перегрев организма, солнечные ожоги, солнечный удар,посколькумаленький ребѐнок обладает менее совершенной терморегуляциейикожа его очень нежна. Чем меньше возраст ребѐнка, тем он чувствительнеекдействию жары и солнечных лучей. Загорать ребѐнку следует не подпрямымисолнечными лучами, а в тени, лучше во время игр и в движении.Прекрасноезакаливающее средство – купание. Место для купания должнобытьнеглубоким, ровным, с медленным течением. Прежде чем дать ребѐнкувозможностьсамостоятельно войти в воду, необходимо убедиться в том, чтовданном месте нет ям, глубокой тины, коряг, острых камней. Не допускайтепереохлажденияребенка при купании. В воде вместе с ребѐнком обязательнодолжен находиться
взрослый.Инфо с сайта https://docviewer.yandex.ru/?url=ya....51844
|
| |
| |
