Памятка для воспитателей по обучению дошкольников
Начинается новый учебный год. Приступая к работе с дошкольниками очень важно помнить, что обучение не должно быть в тягость , не должно утомлять ребёнка. Для этого необходимо знать следующее:
* принудительное обучение бесполезно. Ребёнок должен заниматься с желанием, быть инициативным. Необходимо поощрять все усилия ребёнка и само его стремление узнать новое, научиться новому;
* только имея с ребёнком личный хороший контакт можно его чему-то научить;
* лучше дети слышат того педагога, который тише говорит;
* у каждого ребёнка свой срок и час постижения. Ж.Ж.Руссо писал: "...чего не торопятся добиться, того добиваются наверняка и очень быстро".
* сравнивать результаты достижения ребёнка можно только с результатами самого ребёнка. Нужно избегать отрицательных оценок ребёнка и результатов его деятельности;
* необходимо учитывать индивидуальные особенности ребёнка. Максимум внимания уделять слабым детям . Новый материал с ними нужно начинать усваивать раньше, чем со всей группой (опережать, а не догонять группу);
* использование наглядности должно быть в меру, соответствовать возрасту детей, программным задачам, этапу усвоения материала;
* обучение дошкольников должно происходить в игровой форме, с использованием поставленных проблемных ситуаций;
* чаще следует напоминать детям о том, чтобы они подумали, догадались;
* ребёнок должен иметь потребность в получении тех или иных знаний, в ознакомлении с разными явлениями;
* в обучении очень важно, чтобы дети приучались точно и связно выражать свои мысли. Не следует знакомить детей с обилием терминов. Важнее объяснить суть понятия. Понимание важнее запоминания!УСПЕХОВ ВАМ!
