| Наталья_К | Дата: Пятница, 28.04.2017, 14:28 | Сообщение # 1 |
|
Подполковник
Группа: Администраторы
Сообщений: 145
Статус: Offline
| Гиперактивность:
как играть с гиперактивными детьми?
Чем их занять?
Гиперактивныйребенок по своей природе подвижен, возбужден, реактивен, постоянно
находится в движении. Поэтому игры должны быть тщательно подобраны.
Подбираяигры (особенно подвижные) для гиперактивных детей, необходимо учитывать
следующие особенности таких детей: дефицит внимания импульсивность, очень
высокую активность, а также неумение длительное время подчиняться групповым
правилам, выслушивать и выполнять инструкции (заострять
внимание на деталях), быструю утомляемость. В игре им трудно
дожидаться своей очереди и считаться интересами других. Поэтому
включать таких детей в коллективную работу целесообразно поэтапно:
начинать можно с индивидуальной работы, затем привлекать ребенка к
играм в малых подгруппах и только после этого
переходить к фронтальным видам работы, прежде всего к играм с
четкими правилами, способствующие развитию внимания.
Тренировкуотклоняющихся от нормы особенностей поведения тоже следует проводить поэтапно.
На первых порах надо подбирать такие упражнения и игры, которые
способствуют развитию одной особенности, например, только
внимания или только умения контролировать свои импульсивные действия
и двигательную активность. Отдельным этапом в
работе может стать использование игр, которые
помогут ребенку приобрести навыки контроля
двигательной активности.
Поработавс одной особенностью и получив результаты можно подбирать
игры на тренировку сразу двух функций. Начинать лучше с
индивидуальных форм работы, чтобы ребенок мог
четко усвоить требования педагога, а затем постепенно
вовлекать его в коллективные игры. При этом надо увлечь ребенка,
сделать так, чтобы ему было интересно. Когда же у него появится опыт
участия в играх и упражнениях, направленных на развитие сразу
двух слабых функций (внимание и контроль импульсивности, внимание и контроль
двигательной активности и др.), можно переходить к более сложным формам работы
по отработке в одной игре всех трех функций.
Рекомендации родителям гиперактивных детей:
! В своих отношениях с ребенком придерживайтесь «позитивной модели».
Хвалите его в каждом случае, когда он это заслужил,
подчеркивайте даже незначительные успехи. Помните, что гиперактивные
дети игнорируют выговоры и замечания, но чувствительны к
малейшей похвале.
!Не прибегайте к физическому наказанию. Ваши отношения с ребенком должны
строиться на доверии, а не на страхе. Он всегда должен чувствовать вашу помощь
и поддержку. Совместно решайте возникшие трудности.
!Поручитеему часть домашних дел, которые ему необходимо выполнять ежедневно (кормить
собаку и т.д.) и ни в коем случае не выполняйте их за него.
!Дома следует создать для ребенка спокойную обстановку. Идеально было бы
предоставить ему отдельную комнату.
!Воспитывайте у ребенка интерес, к какому - либо занятию. Ему важно ощущать
себя умелым и компетентным в какой – либо области
!Оберегайте ребенка от переутомления, поскольку он приводит к снижению самоконтроля
и нарастанию двигательной активности. Не позволяйте ему по долгу сидеть у
телевизора.
!Старайтесь, чтобы ребенок высыпался. Недостаток сна ведет к еще большему
ухудшению внимания и самоконтроля. К концу дня он может стать неуправляемым.
!Помните ваше спокойствие - лучший
пример для ребенка.
!Давайте ребенку больше возможности расходовать избыточную энергию. Полезна
ежедневная физическая активность на свежем воздухе, длительные прогулки,
спортивные занятия. Развивайте гигиенические навыки, включая закаливание. Но не
переутомляйте ребенка.
|
| |
| |
