| detckovair | Дата: Суббота, 06.04.2019, 14:16 | Сообщение # 1 |
|
Подполковник
Группа: Воспитатели
Сообщений: 114
Статус: Offline
| Характер ребёнка закладывается в самом раннем возрасте, ребёнок как губкавпитывает всё, что вы в него вкладываете, копирует поведение окружающих,
поэтому важно не пропустить этот момент. Воспитывать маленького помощника нужно
начинать с двух-трёх лет. Если родители всегда сами убирают за ребёнком
игрушки, то скоро он привыкнет к такому распорядку, и будет считать это обычным
явлением. В дальнейшем приучить ребёнка самому убираться будет довольно сложно,
и это не вина ребёнка. Но не будем искать виновных, а попробуем предотвратить
эту проблему. Несколькоосновных правил:1. Не подавляйте инициативу малышу — научиться чему-либо можно только путемпроб и ошибок, то есть только на практике;2. Прежде чем что-топоручить ребенку, покажите, как это сделать. Объясните алгоритм действий и
посмотрите, как справляется с заданием ребенок. Если что-то не получилось,
найдите, за что ребенка похвалить и тактично исправьте ошибки. Наберитесь
терпения. Возможно, придется проделать эту операцию несколько раз вместе;3. Будьте последовательныв своих требованиях;4. Учитывайтеиндивидуальные и возрастные особенности ребенка. Труд должен быть посильным и
требовать физических и умственных усилий;5. Превратите домашнюю работу в увлекательную игру;6. Учите ребенка уважать труд других людей. Рассказывайте малышу о своейработе, о работе других близких;7. Тактично оценивайте результаты труда ребенка;8. Постоянно хвалите его за старательность и прилежание. Критикуйте толькорезультат или способ, а не самого маленького исполнителя;9. Работа не должна быть однообразной. Чтобы ребенок отдохнул, предлагайте емуразную работу: полил цветы, а теперь давай вместе приготовим обед;10. Очень важен тон, которым дается поручение. Уважительная просьба выполняетсяохотнее, чем безапелляционный приказ;11. Чаще поощряйте ребенка за самостоятельность, инициативу, качествовыполненной работы. Если не все получилось — не раздражайтесь, объясните ещё
раз;12. Всегда привлекайте ребенка к большим семейным делам (когда надо накрытьпраздничный стол, прибраться к приходу гостей, навести порядок после праздника)
и приучайте начатую работу доводить до конца;13. Постоянно пересматривайте и расширяйте круг обязанностей своего ребенка;14. Нельзя наказывать ребенка трудом ("Ты меня не слушаешься, поэтому вымоешьпосуду"). Вообще-то воспитывать малыша надо уже тогда, когда он еще, образновыражаясь, поперек лавки лежит. Когда грудничок впервые тянет ручонки к
погремушке, одна мама заботливо вложит погремушку в ручку, а другая будет
наблюдать, как малявка пыхтит изо всех сил, пищит, но пытается дотянуться до
желанной цели. Права вторая мама. Она воспитывает в чаде самостоятельность и
стремление добиваться поставленной цели, надеясь только на свои силы. Что
равносильно трудолюбию. Родители ведь должны научить детей не тому, как готовить обед и стиратьбелье (хотя и это, безусловно, важно), а самостоятельности, умению преодолевать
трудности, сформировать активную позицию ребенка по отношению к окружающему его
миру. Впрочем, это все научные изыски, надо просто знать: прививая дитятке
навыки самообслуживания и поощряя его (ее) усердие, когда он (она) помогает нам
по дому, мы облегчаем детям жизнь в будущем и закладываем основу их будущего
жизненного успеха. Вот так-то — ни больше, ни меньше.
|
| |
| |
