| Наталья_К | Дата: Воскресенье, 28.05.2017, 17:08 | Сообщение # 1 |
|
Подполковник
Группа: Администраторы
Сообщений: 145
Статус: Offline
| Обучениеправилам дорожного движениявдетском дошкольном учреждении.
В детскомсаду дети усваивают самые необходимые для пешеходов правила дорожного движения
и элементарные нормы поведения на улице.
Воспитателидетского сада беседуют с детьми о правилах дорожного движения, учат правильно
переходить улицу, перекресток, различать сигналы светофора, жесты
регулировщика, световые указатели и дорожные знаки («Пешеходный переход»,
«Дети», «Движение запрещено», «Пешеходная дорожка»), надписи («Стойте»,
«Идите») и т.д.
Обычномалыши легко запоминают правила, если «теория поддерживается практикой»: после
очередной беседы о правилах поведения на улице воспитатель организует с детьми
игру или прогулку по улице для закрепления полученных знаний.
Главное –беседовать с детьми в доходчивой, интересной, образной форме, не ограничиваться
общими предупреждениями:
- Будьте осторожны на улице!
- Берегитесь машин!..
- Не идите на красный свет!..
Правильныеслова, но до ребенка смысл их не всегда доходит, так как слова эти слишком
общие. Поэтому в беседе надо использовать конкретные примеры, анализировать их,
чтобы ребенок понял, почему так, а не иначе обязан поступить пешеход или
водитель автомобиля.
Игра –наиболее доходчивая для детей форма усвоения знаний и приобретения необходимых
навыков. Увлеченные интересной игрой, сами того не замечая, дети усваивают
основные нормы безопасного поведения на улице или дороге.
Расскажем, как проводится игра«Пешеходы и водители».
Для того,чтобы детям было интересно, надо заранее подготовить таблички, на которых
изображены автомобили, троллейбусы, фигурки людей, регулировщиков.
Передначалом игры малышей разбивают на группы: водители, пешеходы, регулировщики.
Раздают соответствующие таблички. В комнате или во дворе на площадке условно
размечают перекресток и улицы, ведущие к нему. В центре перекрестка встает регулировщик.
Он дает сигнал, разрешая движение или запрещая его. По команде воспитателя
«Пошли!» игра начинается.
При двухошибках ребенок выбывает из игры. Это бывает очень обидно, но зато в следующий
раз мальчик или девочка постараются более четко выполнять необходимые правила
дорожного движения.
При обученииПДД нельзя забывать и самых маленьких. С ними можно провести игру с
трехцветными палочками (кружочками), целью которой является закрепление
значений сигналов светофора: красный – опасность, желтый – предупреждение,
зеленый – можно идти или ехать.
Играпроходит так. Дети выстраиваются в одну шеренгу. Воспитательница поочередно
поднимает палочки: красную палочку – дети должны сделать шаг назад, зеленую –
шаг вперед, желтую палочку – все стоят на месте.
Для изученияправил дорожного движения используются и настольные игры. Для детей они очень
наглядны и привлекательны.
Дети любятрисовать. Воспитатели могут, например, дать задание изобразить мчащийся
автомобиль, пешехода, переходящего улицу, светофор. Затем все вместе разбирают
рисунки ребят.
С детьмиможно разучить стихи и песни, темой которых также будет поведение на улице.
|
| |
| |
