| Администратор | Дата: Четверг, 12.05.2022, 09:31 | Сообщение # 1 |
 Полковник
Группа: Администраторы
Сообщений: 164
Статус: Offline
| Консультация дляродителей «Вежливость – это важно»
Мы все знаем, что дошкольный возраст - этопериод активного освоения норм морали, формирования нравственных привычек,
чувств, отношений.
Наэтом этапе взросления психика дошкольника податлива и эластична. В эти годы
ребёнок склонен к эмоциональной отзывчивости, к подражанию. Хотя, конечно, не
всегда умеет разобраться в том, чему следует подражать. Именно в дошкольные
годы закладываются в уме и сердце ребёнка нравственные чувства. В это время родители должны
воспитать в ребёнке отзывчивость и деликатность по отношению к другим людям,
заботливость, тактичность и сочувствие к сверстникам и взрослым, ко всем людям.
Одной из важных задач на данномэтапе является задача овладение основами культуры поведения, формирование привычки вежливого отношения
к окружающим. В младшем дошкольном возрасте у детей воспитываются
навыки вежливости, бытовой культуры, совместной игры. В среднем дошкольном
возрасте — вырабатывается привычка постоянно выполнять данные правила:здороваться, прощаться, благодарить за услуги и т. д.
Чтоже такое «Вежливость»?
Вежливость – это нравственная иповеденческая категория, черта характера. Под вежливостью обычно
понимают умение уважительно и тактично общаться с людьми, готовность найти
компромисс и выслушать противоположные точки
зрения. Вежливость считается выражением хороших манер и знания
этикета.
С тем, что вежливость – это оченьважное качество культурного человека, пожалуй, согласятся многие мамы и
папы. Часто родители в своих мечтах представляют своих детей
настоящими маленькими «леди» и «джентльменами». Но, не имея навыков вежливого общения,трудно произвести хорошее впечатление на окружающих.
Поэтому родители стараются привить ребенку вежливость с самых
ранних лет.
Обучаядетей правилам вежливости шаг за шагом : надо проявлять уважение к
другим людям своими поступками и своими словами, например, со взрослыми не
говорят так, как с приятелями; надо с уважением относиться к имуществу потому,
что оно им дорого и они будут огорчены, если его кто-то испортит.
Когда же можно начинать прививать малышунормы вежливости?
Ребенокс самых первых дней живет и воспитывается в определенной среде, и, как губка,
впитывает ее особенности. Путь, который проделывает ребенок за первый год
жизни, огромен: от крохотного малыша до человечка, способногообщаться и находить контакт с окружающими его людьми. И именно в это время
закладываются первые нормы вежливости.
Какже это происходит, ведь ребенку пока невозможно их объяснить? Он их усваивает,
видя, как общаются между собой и с ним его родные люди.
Ребенок – как глина: чтослепишь, то и будет. «Шаблон вежливости» – это стильотношений в семье. Поэтому главный этап в
воспитании вежливости ребенка – это демонстрация ему правильного
примера взрослыми. Памяткадля родителей.
«Какпомочь ребёнку быть вежливым»
1.В обязательном порядке употребляйте вежливые слова сами в тех
ситуациях, где они необходимы.
2.Убедите окружающих ребёнка взрослых сделать использование вежливых слов нормой.
3.Покажите ребёнку «волшебство» вежливых слов : невыполняйте просьбы ребёнка, например, «дай мне», без слов «пожалуйста».
4.Здоровайтесь, прощайтесь и благодарите первыми, не дожидаясь, когда об этом
вспомнит ребёнок.
5.Вместе с ребёнком разработайте и утвердите обязательные
правила вежливости. Например: «Здороваться надо совсеми, кого увидел в этот день впервые» и т. п.
6.Учите вежливости вежливо!
Памяткадля родителей.«Какнаучить ребёнка не перебивать взрослых»Заранеедоговоритесь с ребёнком о том, что когда к Вам придёт гость и Вы будете с ним
разговаривать, малыш, например, поиграет в своей комнате. Объясните, что сейчас
Вы заняты. Запомните то, что ребёнок хочет Вам сказать, с тем, чтобы выслушать
его тогда, когда закончите разговор с гостем. Попросите ребёнка нарисовать,
написать то, что он хочет Вам сказать.
1.Не используйте такие фразы, как: «Ты перебил меня!», «Нехорошоперебивать взрослых», «Только плохие мальчики так делают» ит. д.
2.Научите вежливым способам прерывания разговора: фраза «Извините,пожалуйста, за то, что я вынужден прервать Вас» — может стать поистиневолшебной.
3.Будьте примером для ребёнка и не прерывайте чужой разговор без необходимости.
4. Учитывайтевозраст: чем младше ребёнок, тем сложнее ему сдерживаться в ожидании паузыв разговоре.
5.Хвалите ребёнка за то, что он нашёл, чем ему заняться, когда Вы были заняты
разговором.
6.Сами никогда не перебивайте ребёнка!
|
| |
| |
