| natalya_zaharova698 | Дата: Понедельник, 13.03.2023, 10:02 | Сообщение # 1 |
|
Подполковник
Группа: Воспитатели
Сообщений: 123
Статус: Offline
| «Игра в раннем возрасте»
«Поиграйте со мной!» - как часторебенок обращается к близким ему людям с этой просьбой.Они удивляются: в доме столько игрушек,а он просит поиграть с ним. Взрослые не догадываются, что ему надоело играть с
кубиками, солдатиками. Видя, что он их забросил, родители покупают другие игрушки: заводных мишек, зайцев,сабли, автоматы. Но и о них ребенок скоро забывает. Онеще не может сказать, что не игрушки ему надоели, а однообразные игры с ними.Он уже катал машину, строил дом, лечилМишку.Потому и просит:- Поиграйте со мной! Подобные просьбы детей нередко ставятродителей в тупик. «Разве ты не наигрался в детском саду?» или «Поиграй сам,
мне сейчас некогда», - может ответить мама или папа.Малыш отходит, огорченный, илипродолжает настаивать. Дети очень любят играть с взрослыми, но не все взрослые
это понимают и умеют оценить этот весьма короткий в их жизни момент.Отказ взрослого может не только обидетьребенка, но и лишить его столь ценного для него развивающего общения с близким
взрослым.Дляигры нужен стимул, интересный замысел. Ребенок, в силу малого жизненного опыта,
незначительного багажа знаний, потому и просит взрослых: «Поиграйте со мной!».
От них он ждет подсказки, участия. Родителисчитают, что ребенок сам должен развлекаться. А он хочет чему-то научиться,
что-то постичь. Игра для дошкольников — способ познания окружающего. Взрослые,должны очень внимательно подходить к вопросу детской игры и уделять ей
серьезное внимание, выделять в режиме дня место для игры. Родители— первые участники игр своих малышей. И чем активнее общение матери или отца с
ребенком, тем быстрее он развивается. Родителине только организуют игры, но и сами включаются в детские забавы. Такое участие
взрослых приносит двойную пользу: доставляет детям много радости и
удовольствия, а папам и мамам дает возможность лучше узнать своего ребенка,
стать его другом. С помощью игры можно развиватьвнимание, память, мышление, воображение вашего ребенка.Вигровой ситуации ребенок учится соотносить свои желания с правилами игры и
желаниями других детей. У него развиваются коммуникативные способности, умение
устанавливать взаимоотношения. Чтонужно, чтобы ребёнок рос любознательным, умным, сообразительным? Постарайтесь
прислушаться к малышу, понять особенности его возраста, оценить его
собственные, индивидуальные возможности.
А вот как играть, многие родители не знают. В этом вам помогут следующие рекомендации:
1.Играя с ребенком, опуститесь рядом с ним, чтобы вы были с ним на одном уровне.
Тем самым вы показываете, что в игре вы на равных.
2.Подберите для игры яркие красивые игрушки. Их не должно быть слишком много,
иначе детское внимание будет рассеиваться. Учитывайте размер игрушек. Слишком
большие или слишком маленькие будут неудобны маленькому ребенку.
3.Покупая новую игрушку, обязательно покажите, как ребенку в нее играть. Не умея
в нее играть, малыш быстро утратит к подарку интерес.
4.Постепенно сокращайте свое участие в игре. Давайте ребенку возможность проявить
свою активность.
5.Озвучивайте все ваши действия. Игра не должна проходить в тишине. Новые звуки,
слова, жесты стимулируют ребенка к активной речи.
6.Подберите «правильное» время для игры. Малыш не должен хотеть спать или есть,
быть чем-то расстроенным. Лучше всего выделить специальное время в режиме дня
именно для игр.
7.Повторяйте игры. Ребенок может не сразу полюбить игру или запомнить правила. А
когда игра уже хорошо усвоена, начинайте фантазировать.
Дорогие мамы и папы! Больше играйте со своими детьми.
|
| |
| |
