| galinafrolovagala | Дата: Пятница, 18.02.2022, 04:49 | Сообщение # 1 |
|
Сержант
Группа: Воспитатели
Сообщений: 25
Статус: Offline
| Пояснительная записка
Актуальность темы: экологические проблемы в мире выдвинули перед ДОУ задачу большой экономической и социальной значимости: воспитание молодого поколения в духе бережного, ответственного отношения к природе и охране природных богатств.
Цель игры: привлечение внимания старших дошкольников к проблеме бережного отношения к окружающей среде.
Задачи:
• способствовать развитию экологического воспитания у детей;
• развивать мотивацию по основам бережливости;
• вовлекать воспитанников в процесс эффективной и полезной деятельности по ресурсосбережению;
• активизировать познавательный интерес воспитанников к практическому применению знаний в ДОУ и дома.
Ход квест-игры
Организационный момент
Добрый день, друзья! Сегодня я предлагаю вам отправиться в увлекательное путешествие по различным станциям Берегоши. На каждой из них вас ждёт задание. Если вы справитесь со всеми заданиями, то узнаете, кто вас встретит в конце пути.
Наша квест-игра будет посвящена бережливости.
Условия игры
Квест-игра «Берегоша» - это интересно, захватывающе и познавательно. Согласитесь, современный человек – это экологически грамотный человек, который соблюдает законы природы. Он должен понимать значимость природы в жизни человека, необходимость бережного отношения к окружающей среде и природным ресурсам, важность участия в сберегающих мероприятиях.
Проверка ваших знаний будет проходить по разным направлениям бережливости.
Для этого каждая команда получит свой отдельный маршрутный лист, на котором будут указаны станции. Всего станций 7:
1. Водная станция
2. Энергетическая станция
3. Загадочная станция
4. Мудрая станция
5. Станция чистоплотная
6. Станция добрых дел
Если команда отвечает правильно – баллы прибавляются, если неправильно – вычитаются.
1. Водная станция
Вопросы:
* Почему наша планета Земля из космоса видна голубой? (Так как около 75% на планете составляет вода)
* Как называется вода в виде игольчатых кристаллов, образовавшиеся в воздухе? (Иней)
* Для чего человеку нужна вода?
*Как надо беречь воду?
(Выкладывается алгоритм)
2. Энергетическая станция
Вопросы:
• Что даёт нам свет?
• Какая энергия является источником на космических станциях? (Энергия Солнца).
• Что освещает нашу комнату? (лампа).
• Какие приборы работают от электричества?
• Как нужно беречь электроэнергию?
(Выкладывается алгоритм)
3.Загадочная станция
Загадки:
– По трубе течёт, пироги печёт. (Газ)
– Висит груша, нельзя скушать (Электрическая лампочка)
– Дома печка у меня, дров не просит для огня,
Не дымит и не коптит, тихо в уголке стоит. (Электрообогреватель)
– Летит огневая стрела, сперва — блеск, за блеском – треск,
за треском – плеск. (Молния, гром, дождь)
– Полна коробушка золотых воробушков. (Угольки в печке)
5.Мудрая станция
Продолжи пословицы:
– Мука не мука, а…… (бережливость – наука)
– Бережливость дороже…. (богатства)
– Что сегодня сбережешь, …. (завтра пригодится)
– Прибыль в людях, а бережливость …… (в своих руках)
– Чужого не сберег, …… (своего не увидишь)
- Копейка рубль бережёт.
- Нет друга - ищи, а нашёл – береги.
- Береги землю родимую, как мать любимую.
6.Станция чистоплотная
Нас с вами окружает множество заводов, фабрик, шахт. На каждом предприятии имеются отходы, которые засоряют воздух, воду, землю. Поэтому на каждом предприятии строятся очистительные сооружения. А как мы с вами можем сохранить в чистоте окружающую нас природу?
(д/игра «Сортировка мусора»)
6.Станция добрых дел
Создать плакат. Показать, какой вы видите нашу Планету – Земля.
А теперь подведем итоги.
Давайте же беречь нашу Землю! Ведь другой планеты у нас не будет. Завтрашний день земли будет таким, каким мы сохраним и создадим сегодня.
Победители награждаются грамотами.
|
| |
| |
